墙绘，是近年来幼儿园装饰墙中用手绘涂鸦表现的很普遍方式，有的地方则明文规定幼儿园需需画卡通图案来作外墙装饰。

       幼儿园环境特定，特定氛围，而这些墙绘等的环境装饰与教学又是互动的。环境是幼儿艺术活动不可分割的一部分，它有时是艺术活动的起始，有时是艺术活动的延伸。为了让幼儿对教学活动有所了解，引发幼儿的学习探索兴趣，我们将所要学的知识在环境中露出冰山一角。为了让学有余力幼儿进一步得到心理能力上的满足，让学力不足的幼儿有一个越长的消化知识的过程，我们在环境中将知识保留，并将其适当引向越广阔的空间。